基于“语言建构与运用”的高中古诗词教学实践研究——以统编版高中语文必修(上)第三单元为例  

作　　者：张俊华 王新胜 

机构地区：[1]山东省寿光中学

出　　处：《语文教学之友》2022年第11期24-26,共3页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：古诗词是学生学习语文的基本内容,承载着传承中华优秀传统文化的重要任务。统编版高中语文教材必修(上)第三单元汇集了不同时期、不同体裁的古诗词名作,旨在增强学生的古诗词鉴赏能力。从“语言建构”“语言运用”两个方面,紧扣古诗词诵读积累,培养其语感;营造古诗词阅读情境,组织语言实践活动,进而提升学生语言建构与运用的语文学科素养。

关 键 词：语言建构 语言运用 高中古诗词教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]