大修辞:高中英语教学不该忽视的视角  

作　　者：陈科芳 

机构地区：[1]浙江越秀外国语学院英语学院,浙江绍兴312000

出　　处：《江苏教育》2022年第59期24-25,共2页

摘　　要：修辞有“大修辞”和“小修辞”之分,传统高中英语教学往往忽视了“大修辞”视角,因此有必要对其应用进行专题研究。基于文献分析和高考作文的评分要求,提出既要培养学生能准确、恰当地使用修辞手段(小修辞),使写作和表达更加形象生动,又要鼓励学生养成良好的大修辞意识,更加科学生动恰当地使用语言,达到良好的写作或交际效果。

关 键 词：大修辞 高中英语教学 高考作文 核心素养 交际效果 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]