关于初中生数学解题规范性的调查研究  

作　　者：芮霜 

机构地区：[1]常熟市常清中学

出　　处：《中学数学（初中版）》2022年第11期12-13,共2页

摘　　要：初中是数学学习的关键阶段,是培养学生数学学习习惯和数学思维的关键时期.初中数学没有高中数学的难度,却是学好高中数学的基础.在课堂练习和作业批改中发现,学生普遍存在因解题不规范而大量失分的现象.因此,初中阶段培养学生数学解题的规范性尤为重要,良好的解题规范性有助于学生数学知识体系的掌握和数学思维的培养.

关 键 词：初中生 数学 解题规范 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]