高三英语熟词生义备考策略探究--以2022年高考题为例  

作　　者：黄曼娇 

机构地区：[1]广东省潮州市高级中学

出　　处：《广东教育（高中版）》2022年第11期37-38,共2页

摘　　要：近年来伴随着新课改的不断推进,围绕学科核心素养的相关要求,高考英语命题过程中更加侧重于对学生综合应用英语能力的考查。在这种背景之下,高考试卷中出现了很多学生熟悉的单词,但在文中的词义与学生所熟悉的词义有所不同,这就是我们备考过程中常说的“熟词生义”。学生要如何适应当前的命题趋势,攻克熟词生义这个难关,这是摆在他们面前的一个现实问题。笔者作为长期任教高三的一线教师,在此提出一些备考策略,以供学生参考。

关 键 词：备考策略 学科核心素养 一线教师 高考英语 高三英语 熟词生义 新课改 高考试卷 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]