践行红色文化为基因的“体验式”德育  

作　　者：王贵峰 

机构地区：[1]山西省沁源县实验小学

出　　处：《教育家》2022年第39期54-54,共1页Educator

摘　　要：红色文化是中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践中积淀、创造、整合形成的特定文化类型,是中华民族的宝贵精神财富。红色文化见证了“没有共产党就没有新中国”的历史,是开展青少年德育的有效载体。当代青少年思想活动独立性、多变性在明显增强,价值多元、理想碎片化的程度也在不断加深,为了推动红色基因融入血脉,我们积极探索、实践与研究“体验式”德育,基于体验式学习理论,将德育内容内化并融入学生德育实践过程,通过校园文化、课堂教学、主题活动、社团活动、社会实践、红色研学实施德育,让孩子在亲身经历中体验、感受、获得教育。

关 键 词：体验式 校园文化 德育实践 德育内容 社团活动 价值多元 课堂教学 青少年德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]