显德育之魅力,促学生之发展——小学语文思想道德教育渗透研究  

作　　者：徐艳 

机构地区：[1]江苏省邳州市福州路小学

出　　处：《小学阅读指南（导学版）》2022年第11期23-25,共3页

摘　　要：《义务教育语文课程标准》围绕立德树人根本任务,充分发挥其独特的育人功能和奠基功能。每一位学生都需要德、智、体、美、劳全面发展,小学又是很多重要品格形成的阶段,因此,学校要更加注意素质教育的全面性。这其中不仅仅是学生的成绩,还包括学生的思想、学生的身体素质以及心理素质等等。

关 键 词：思想道德教育 立德树人 小学语文 渗透研究 德育 素质教育 身体素质 品格形成 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]