要素统领,学情为基,让学习真实发生——《有的人--纪念鲁迅有感》教学设计与点评  

作　　者：徐宏燕 田巧玲(点评) 

机构地区：[1]浙江省教育厅教研室附属小学,310012

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2022年第11期24-28,共5页

摘　　要：【教材分析】《有的人--纪念鲁迅有感》是统编教材六年级上册“走近鲁迅”主题单元的一篇略读课文。它是一首现代诗。诗人运用对比写法,不仅表达了对鲁迅的怀念,还批判了那些“骑在人民头上”的统治者和压迫者。诗歌巧妙运用了鲁迅《自嘲》《〈野草〉题辞》中的诗句,高度概括了鲁迅甘于奉献、勇于斗争的可贵精神,号召人们向鲁迅学习,做真正有价值的人。诗歌凝练、含蓄的表达,给学生理解诗句造成了一定困难。

关 键 词：统编教材 现代诗 略读课文 学情 教材分析 《自嘲》 教学设计 巧妙运用 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]