立足幼儿发展需要的班本课程审议  

作　　者：徐姗姗 

机构地区：[1]扬州市宝应县望直港镇中心幼儿园

出　　处：《山西教育（幼教）》2022年第9期46-47,共2页

摘　　要：一、问题提出虞永平教授在《幼儿园课程建设的理念与思路》一文中提出:“课程方案要进行改造,不能原封不动地去使用。”我们在使用多元课程方案时,注意到了课程的适宜性,在借鉴课程方案过程当中,融入游戏课程观、生活观、经验观,让课程更加适合幼儿发展需要。下面以大班主题活动“春夏和秋冬”为例,谈谈我们在课程方案改造中的实践与思考。

关 键 词：课程方案 课程观 幼儿发展需要 多元课程 班本课程 生活观 经验观 幼儿园课程建设 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]