“双减政策下体育教育高质量发展”  

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2022年第4期223-223,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：《体育学研究》2022年第2期"双减政策下体育教育高质量发展"专题推出一组文章。闫纪红、吴文平等的《"双减"背景下中小学体育教师专业发展的生态化路径研究》指出,"双减"改善了体育教师专业发展的学校环境、社会环境以及经济环境,并对教师个体内在环境产生影响,要求体育教师提升自身的育人能力、育体能力、创造能力以及作业指导能力,为有效回应"双减"对体育教师专业发展的时代诉求.

关 键 词：体育教师专业发展 有效回应 作业指导 教师个体 时代诉求 育人能力 育体 内在环境 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]