疫情期间幼儿园开展线上家园活动的典型案例及方法经验  

作　　者：陈晓荣 范李杰 

机构地区：[1]陕西省澄城县第四幼儿园

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2022年第12期60-61,共2页

摘　　要：家长作为幼儿教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。受疫情影响,幼儿园不能对家长开放,但是家园共育却从未间断。线上直播通过互联网平台开展,相对于传统直播来说,时间和空间更自由了,信息的传达和接收也更全面了。线上直播这种方式顺应潮流的发展,开拓了家园共育的新形式,不仅拉近了教师与幼儿及家长的距离,也成为家园非面对面沟通的一种有效途径。

关 键 词：家园共育 幼儿教育 互联网平台 幼儿园 有效途径 面对面沟通 合作者 家园活动 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]