数学阅读:发展小学生数学素养的重要途径  

作　　者：林晓峰[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山市石浦中心小学校,215300

出　　处：《数学教学通讯》2022年第31期39-40,50,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：数学阅读是数学学习不可或缺的重要素养,它的主要特点就是将文本、图表、图形等内容理解作为重要基础,重视知识点之间的关联以及多方面信息资源的整合,数学阅读能让学生形成具有个性化、情景化的感知能力。小学生数学阅读的实施,应遵循学生的认知规律,选择合适的阅读素材,创设合理的阅读方式等,让学生的数学能力发展在阅读内容解析中起航,在阅读方法引导中推进,在阅读材料拓展中延伸。

关 键 词：数学阅读 数学素养 途径 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]