TPACK视域下中职语文教师信息化教学能力提升策略探析  

作　　者：王爱霞 李玉华[1] 

机构地区：[1]江苏省高港中等专业学校,江苏泰州225300

出　　处：《品位·经典》2022年第21期149-151,共3页

基　　金：泰州市“十四五”教育科学规划2021年度教育信息化专项立项课题“基于TPACK的中职教师信息化教学能力提升的实践研究”(2021jksxxh003)研究成果之一。

摘　　要：TPACK是教师将技术融入教学中的一种框架,这里的技术在信息时代中特指信息技术。在TPACK的视域下,对于中职语文教师来讲,信息化教学能力已成为教师必不可少的一项技能。鉴于此,有必要对在TPACK背景下,提高中职语文教师的信息技术应用能力的措施进行深入探究。

关 键 词：TPACK视域 中职 语文教师 信息化教学能力 提升策略 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]