高中作文有序化教学的探讨  

作　　者：张立[1] 

机构地区：[1]江苏省常州高级中学

出　　处：《作文成功之路》2022年第33期92-94,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：语文学习包括听、说、读、写四个重要模块,其中写是对前三者的吸纳和表达。表达是高中生需具备的重要能力,一直以来,教师都在努力引导学生建立自己的写作思维模式,能够将自己的心中所想表达出来。教师应基于学生的写作水平,探索出有序有效的教学模式。本文就高中作文的有序化教学展开探讨。

关 键 词：高中作文 写作思维 高中生 有效的教学 有序化 语文学习 写作水平 展开探讨 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]