核心素养下对小学英语视听课课程开发的初探  

A Preliminary Study on Curriculum Development of Primary School English Audio-visual Course under Core Competence

作　　者：闫韵 Yan Yun

机构地区：[1]西安经开第一学校,陕西西安710018

出　　处：《英语教师》2022年第17期71-74,84,共5页English Teachers

摘　　要：阐述学科价值观和学科课程理念,以及英语课程的总体目标。从分年级教学目标、视听课的内容、教师如何指导三个方面,探究所在学校英语视听课程的设置。分六个层级介绍英语学科视听课程结构、实施过程及教学评价方式。指出视听说课程为学生提供合适的英语原版视频、动画、绘本故事、寓言故事、电影等,激发其参与学习活动的兴趣;利用多媒体形式,让学生在观看视频的过程中融合“听”和“看”,输入知识,通过对知识的建构形成知识输出;为学生创造“浸入式”语言学习环境,全面培养他们的语言技能,落实英语学科核心素养培养。

关 键 词：小学英语 英语视听课 课程开发 多媒体资源 核心素养 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]