儿童最大利益原则的立法保障及其现实意义  

作　　者：王幡 刘在良[2] 

机构地区：[1]金华职业技术学院儿童发展研究院 [2]山东师范大学外国语学院

出　　处：《动漫界（幼教365）》2022年第44期24-27,共4页

基　　金：浙江省教育科学规划2021年度一般规划项目(高校)“适应学龄前儿童‘去小学化’的自然教育课程建设研究”阶段性研究成果,项目编号:2021SCG062。

摘　　要：儿童最大利益原则是儿童保护领域的首要原则,是确定未来取向的一种新价值观念。学前教育立法只有将儿童的最大利益作为第一考虑,才能更好地坚持儿童主体的权利理念,坚持儿童本位。贯彻儿童利益最大化的原则性地位,有助于更好地促进学前教育事业普及普惠、安全优质发展,促进儿童德智体美劳全面发展。

关 键 词：儿童本位 立法保障 未来取向 学前教育事业 儿童主体 学前教育立法 儿童最大利益原则 儿童利益最大化 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]