学前教育立法

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重庆市学前教育立法回顾与思考——考察行政规范性文件的视角
《重庆第二师范学院学报》2025年第2期73-78,共6页罗腊梅 
重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“重庆市学前教育立法现状与对策研究”(2019-GX-131);重庆市教育委员会人文社会科学研究项目一般课题“‘新师范’背景下重庆学前教育师资供给侧改革研究”(22SKGH467)。
以教育政策文本分析法考察2004年以来重庆市学前教育立法行政规范性文件的演进情况,可以分为规范管理建设期、深化改革探索期、深化改革调整期、优化质量发展期等4个阶段。通过全面梳理4个阶段主要的行政规范性文件,系统分析其内容,归...
关键词：重庆市 学前教育立法 行政规范性文件 演进历史 
规范视角下我国学前教育立法适用范围的省思——兼论《学前教育法》第2条之完善
《怀化学院学报》2025年第2期78-83,共6页王惠民 
国家社会科学基金重大项目“发挥人民代表大会制度的根本政治制度作用研究”(22ZD068);中南财经政法大学中央高校基本科研业务费专项资金资助(202410610)。
制定学前教育法律是保障学前儿童合法权益,完善国家教育法律体系的重要举措。然而,《学前教育法》第2条的适用范围采用“保教分离”模式,将0~3周岁学前儿童排除在适用范围之外,难以符合立法的科学性、前瞻性要求,也不符合“社会保障立...
关键词：保教一体 学前教育法 适用范围 
国际视野下的中国学前教育立法:走向优质普惠被引量：1
《学前教育研究》2025年第1期34-41,共8页钱雨 
上海市教育学高峰学科建设项目。
在国际视野下建构的中国特色学前教育法,不仅关乎亿万儿童的健康成长、千万家庭的和谐幸福,更关系社会可持续发展的国家战略。国际学前教育立法的发展历程分为补缺阶段、扶弱阶段与普惠阶段,国际学前教育立法的变革趋势由弱势群体获得...
关键词：《中华人民共和国学前教育法》 学前教育立法 教育法学 优质普惠 
从学前教育的特殊性谈学前教育立法的特殊性被引量：2
《西安文理学院学报(社会科学版)》2024年第4期5-10,82,共7页蔡军 
教育部首批新文科研究与改革实践项目:新时代幼儿园教师岗位胜任力的模型建构及其职前培养的研究与实践(2021040014)阶段性成果
由于学前教育在产品属性、教育对象、儿童权利、教育原则以及教师劳动等方面具有不同于其他学段的特殊性,这种特殊性是区别于其他教育阶段的本质属性,彰显了学前教育的独特价值,是学前教育立法的逻辑起点。学前教育的特殊性在现实中被遮...
关键词：学前教育 学前教育特殊性 学前教育立法 
幼儿园教师待遇保障的逻辑遵循、困境检视与立法保障被引量：4
《学前教育研究》2024年第7期1-10,共10页洪秀敏 王梅 
北京师范大学教育学一流学科培优项目“面向教育现代化的普惠性学前教育高质量发展研究”(YLXKPY-XSDW202209)。
建设一支高素质善保教的幼儿园教师队伍,是新时期党和国家的重要战略。长期以来,我国幼儿园教师法律身份不明、整体工资收入水平低、五险一金缴纳不足、城乡地区待遇水平差距大等问题突出,严重影响队伍稳定性与职业吸引力,亟待立法破解...
关键词：学前教育立法 幼儿园教师 待遇保障 
学前教育立法,为幼儿托举权利保护的天空
《民主与法制》2024年第26期48-48,共1页欧阳晨雨 
近期,全国人大常委会对学前教育法草案进行了二审。相比于去年8月完成的初审,草案二审稿从一审稿的8章74条变身为9章83条,进一步增设、完善了相关规定,以回应各方诉求和社会关切。不难预见,学前教育法的出台已进入倒计时,我国教育领域...
关键词：国民教育体系 终身教育 学前教育 幼学 普惠性幼儿园 审稿 倒计时 初审 
《学前教育法(草案)》中的若干法律问题被引量：5
《北京教育学院学报》2024年第3期24-30,共7页湛中乐 杜佳欣 
《中华人民共和国学前教育法(草案)》现已提请审议,学前教育领域的专门法律即将出台。此次立法完善应当把握好学前教育普惠、公益的总体方向,进一步考虑学前教育的法律定位、《中华人民共和国学前教育法》的调整范围、学前教育机构的规...
关键词：学前教育立法 公益性 普惠性 儿童发展 
儿童利益最大化原则的功能重释与立法表达:以《学前教育法(草案)》为例
《北京教育学院学报》2024年第3期31-37,共7页尹婷 王文卓 
中央高校基本科研业务费专项资金资助“预防性行政公益诉讼研究”(2021RCW111)。
学前教育立法过程中面对转化、落实儿童最佳利益原则的需求,先后选取了“儿童利益最大化原则”“最有利于学前儿童原则”的表述方式。作为儿童权利保护领域的重要原则,该原则在我国立法上尚未形成约定俗成的处理方式,面对的最大障碍是...
关键词：学前教育立法 未成年人 儿童利益 
论学前教育立法的三重逻辑被引量：1
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2024年第2期95-102,共8页严仲连 赵琳 
国家社会科学基金项目(19BSH049)。
学前教育立法是学前教育发展过程中的里程碑事件,将推动中国的学前教育科学、持续、有效地发展。《中华人民共和国学前教育法(草案)》(征求意见稿)立足于中国学前教育的现实需求,遵循了学前教育立法的实践逻辑;尊重中国学前教育发展的...
关键词：学前教育法 实践逻辑 历史逻辑 法理逻辑 
韩国学前教育法律体系对我国学前教育立法的启示
《陕西学前师范学院学报》2024年第2期78-85,共8页张利洪 叶施利 
自1945年大韩民国政府成立以来,韩国学前教育法律体系建构逐步展开,经历了探索、独立与成熟三个时期,并呈现以下特征:纵向法律体系层次分明,上下有机衔接;横向法律覆盖领域广,配套相互补充;立法更新与时俱进;具备职责明确的学前教育管...
关键词：学前教育 法律体系 教育立法 韩国 
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