决胜课堂之混合式教学下的教学设计案例  

出　　处：《广东教育（职教）》2022年第12期112-114,共3页

摘　　要：一、研究背景(一)落实“决胜课堂”行动指示精神的需要2020年9月,汕尾市召开教育大会,强调要拉高工作标杆,聚焦高质量、竞争力、现代化发展,推动汕尾市教育跨越式发展;要聚焦高质量,加强教学质量监测,建立健全中小学教育质量综合评价体系,着力实施“决胜课堂”行动,加强教学科研指导。

关 键 词：混合式教学 教育跨越式发展 教育质量综合评价 教学质量监测 汕尾市 教学设计案例 教学科研 中小学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]