素养导向的“任务型”教学设计——以“化学反应中的相关计算”为例  

作　　者：宋清山 刘涛 罗小青 张休民 

机构地区：[1]广汉市教学研究教师培训中心,四川广汉618300 [2]广汉中学,四川广汉618300 [3]德阳市教科院,四川德阳618000

出　　处：《中学化学教学参考》2022年第20期23-24,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：“化学反应中的相关计算”是鲁教版第五单元第三节的内容,是初中化学计算的核心内容。本节以培育学生化学素养为主旨,以化学反应中的相关计算为载体,让学生了解化学反应中的简单计算,理解化学反应中相关计算的依据,掌握计算的解题步骤和规范的解题格式,并从定量的角度进一步认识化学反应,感受化学反应中的相关计算在生产生活中的重要意义。

关 键 词：化学素养 化学反应 鲁教版 解题步骤 教学设计 素养导向 初中化学计算 解题格式 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]