以劳动为依托,培养中学生的德育素养  

作　　者：张福招 

机构地区：[1]大埔县大麻中学

出　　处：《师道（教研）》2022年第11期32-32,共1页

摘　　要：劳动是提高中学生综合素质、德育素养的有效途径,教师要引导学生正确认识劳动,尊重劳动,积极参加劳动,进而培养更全面的德育素养。一、整合劳动资源,拓宽德育渠道在现有的德育工作下,学校应结合学生家庭环境及社会环境等多种渠道的资源,将劳动教育更好地融入德育工作。学校的德育工作不仅要在校内结合理论和实践开展相应活动,同时还要在校外创建更多的实践机会,让学生进行劳动实践,全方位感受劳动的价值及意义。

关 键 词：德育素养 劳动实践 多种渠道 德育工作 实践机会 德育渠道 培养中学生 尊重劳动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]