从课堂里秀挺而出的教学理念  

作　　者：连中国[1] 

机构地区：[1]北京市教育科学研究院

出　　处：《中国教师》2022年第11期49-50,共2页Teacher’s Journal

摘　　要：我和陈维贤老师相识很久了。他的文章实践色彩浓厚,大多是对教学实践的思考和提升;和他交流,始终离不开课堂细节和学情,很少有理论派的“似是而非”。这和他一贯主张的“匠”“师”并重、立足“经师”做“人师”的为师之道有关。他默默探索,心中却有丘;深耕于课堂,但思维常常是直升机式的,既关注学生的当下,更关注学生长远未来的发展;注重语文教育传统和现代教育思想内在融合,能聚焦于课堂的枝枝叶叶,又有助力学生奔向星辰大海的教学能力与气魄。

关 键 词：为师之道 现代教育思想 课堂细节 人师 学情 语文教育 教学实践 教学理念 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]