幼儿园小型团体操队形设计  

作　　者：张健忠[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学杭州幼儿师范学院,杭州310012

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》2022年第11期22-23,共2页Early Education

基　　金：浙江省高等教育学会年度高等教育研究课题“HOW LEARNING WORKS教学策略在高校学前教育专业学生体育课程中的应用研究”(课题编号:2020360)的阶段性研究成果。

摘　　要：做操是幼儿园小朋友每天都有的身体锻炼活动。为改进和提升锻炼效果,促进幼儿参与的积极性,越来越多的幼儿园不仅变换各种类型的操节,还通过改变固定位置(队形变换),来促进操节活动中的各种互动(幼儿与幼儿的互动、教师与幼儿的互动),丰富操节活动内容,使单纯的晨间操节变为跑操或小型团体操的锻炼方式。此外,在运动会中,编排特色体育活动进行表演、展示,也是幼儿园常见的活动之一。为使教师更好地创编团体操,本文就小型团体操的队形设计进行了一些思考。

关 键 词：团体操 锻炼效果 身体锻炼 幼儿园 锻炼方式 队形设计 运动会 幼儿参与 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]