巧用数学题组练习 实现思维能力升级  

作　　者：于昕 

机构地区：[1]大连市沙河口区昌平小学

出　　处：《辽宁教育》2022年第23期62-65,共4页

摘　　要：题组练习是数学教学中的一种有效形式,是学生数学思维品质养成的切入点。教师要设计“定点”题组练习,让数学思维由表及里;要设计“串链”题组练习,让数学思维由浅入深;要设计“构面”题组练习,让数学思维由窄变宽;要设计“梳理”题组练习,让数学应用由点到面。

关 键 词：数学教学 题组练习 数学思维 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]