让教材中的中华优秀传统文化落地生根  

作　　者：袁慕诗 

机构地区：[1]广东东莞市茶山镇第二小学

出　　处：《小学语文教学》2022年第32期6-7,共2页

摘　　要：教材中选用了大量承载着中华优秀传统文化的篇目,旨在引导学生尊重和热爱中华优秀传统文化,增强学生民族认同感和自豪感。在教材中,中华优秀传统文化既包括源远流长的习俗文化,也包括内涵深刻的先贤文化等,对培育学生的家国情怀,感受我国丰富的民风民俗等具有重要作用。那么,在教学中,如何才能让教材中的中华优秀传统文化落地生根呢?教师可以从注重诵读与理解、关注阅读与表达、实现传承与创造等方面展开教学。

关 键 词：中华优秀传统文化 民族认同感 习俗文化 家国情怀 落地生根 民风民俗 阅读与表达 尊重和热爱 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]