自制光的偏振演示仪  

作　　者：王佳秀 李奇云[1] 

机构地区：[1]湖南理工学院,湖南岳阳414006

出　　处：《中学物理教学参考》2022年第29期60-61,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：光的偏振现象在日常生活和生产方面有广泛应用,如3D电影、LCD液晶屏、红外偏振光治疗等,可见,学好光的偏振知识具有重要的现实意义。《普通高中物理课程标准(2017年版)》对学生学习光的偏振提出的要求是:让学生观察偏振现象,了解这一现象产生的原因,知道光是横波[1]。要落实课标要求,促使学生理解本节课的内容,做好演示实验很关键,也是本节教学的突破口[2]。一般学校的物理实验室中并没有光的偏振演示仪,教师往往只能用绳波偏振演示实验模拟光的偏振,学生只能靠想象了解光的偏振。为此,笔者制作了操作简单、便于观察、适用于高中课堂教学的“光的偏振演示仪”。

关 键 词：高中课堂教学 光的偏振 物理实验室 红外偏振光 演示仪 课标要求 演示实验 普通高中物理课程标准 

分 类 号：G632.42[文化科学—教育学]