教室:师生共融共长的生命场  

作　　者：顾新民 

机构地区：[1]江苏省如东县教师发展中心,226400

出　　处：《教育视界》2022年第31期1-1,共1页The Horizon of Education

摘　　要：教室是一个具有教育意义的生态空间,是师生共融共长的生命场。构建这个充满活力的生命场,要重点关注以下三个方面:首先,共建开放多元的生活空间。学校要确立全新的教室空间理念,将其建成开放多元、温馨舒适的生活空间。第一,重新审视并规划空间布局。在建设新学校时,管理者要打破对教室观念的成见,以开阔的视野,设计教室空间布局,以学生为中心,去标准化、中心化,灵活放置主黑(白)板,降低讲台高度。第二,灵活排列学生座位。

关 键 词：温馨舒适 以学生为中心 教室空间 生态空间 空间布局 师生共融 生活空间 学生座位 

分 类 号：G481[文化科学—教育学]