教室空间

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光热性能目标下夏热冬冷地区中小学典型教室空间形态优化设计研究
《建筑节能（中英文）》2024年第11期24-33,共10页徐燊 陈永忠 王思尧 李高梅 
国家自然科学基金面上项目:设计多要素协同作用下城市街区建筑能耗和光伏产能潜力研究及设计策略(52378020)。
随着全球能源短缺和气候变化问题的凸显,教育建筑作为社会文明进步与现代化创新的重要载体,其低碳、节能与健康的环境质量提升尤为重要。选取夏热冬冷地区中小学典型教室空间单元,以能耗、光舒适、热舒适为性能目标,基于参数化平台优化...
关键词：中小学教室 空间形态 光热目标 优化设计 影响特征 
基于“双学中心”的学习空间再造
《教育视界》2024年第22期12-15,共4页徐莉芳 
江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“学习空间再造:五育融合的区域实践”的阶段性研究成果。
学习空间是学生学习活动的重要场域。随着课程改革的推进,传统学习空间因其单一、静止、固定等特征,制约着多样学习活动的开展。学校基于学生和学习,以教室空间挖潜、公共空间增能和家校社联动空间提质为行动路径,再造开放灵活、支持合...
关键词：“双学中心” 学习空间再造 教室空间 公共空间 联动空间 
悦动10分钟 专注一节课
《黑龙江教育（教育与教学）》2024年第2期96-96,共1页王玉松 
设置活动区,让学生有地方玩我所在的学校是农村学校,特别重视课间10分钟活动安排。一到下课时间,学校的走廊、操场、实践基地上,随处可见学生们游戏的身影。教室内。“微型运动”是利用教室空间开展的一分钟仰卧起坐、平板支撑和俯卧撑...
关键词：眼疲劳 活动区 实践基地 强身健体 仰卧起坐 教室空间 俯卧撑 课间 
新加坡教室空间的实践及启示
《四川教育》2023年第34期10-11,共2页聂雅 王源政 
教室是学生在校学习、娱乐、休闲、交流的主要空间,也是学生停留时间最长的空间.教室空间中的人、物(如光线、温度、色彩、座椅位置等)作为隐性课程不仅能悄无声息影响人的学习行为和学习情绪,同时作为教育的载体之一,集中反映着教育理...
关键词：学习情绪 教室空间 停留时间 隐性课程 教育理念 人际关系 在校学习 新加坡 
针对教室空间光环境和杀菌需求的应用分析
《中国照明电器》2023年第11期9-15,共7页胡锡兵 过添豪 程敏 陈功 周孔礼 
无锡市“太湖之光”科技攻关(社会公共领域技术攻关)(M20221001)。
儿童青少年近视是一个重大公共卫生问题,教室空间光环境与近视率的上升有很大程度的关联,因此,营造教室空间的优质光环境尤为重要。除了常规的照明质量评价指标之外,本文提出了动态照明曲线应用于教室空间照明设计中。同时,教室空间作...
关键词：近视 动态照明 照明曲线 杀菌率 物理模型 
芳龄50+,学跳芭蕾
《妇女之友》2023年第8期48-51,共4页杨晓倩 
一口气转完7圈,刘若兰要在原地静站,等待晕眩散去。她已经习惯忍耐这种不适。“只觉得不够爽。”要不是教室空间有限,她能一直转下去。刘若兰女士今年65周岁,辨不清芭蕾教室到底有多大。用舞步丈量,从一角沿对角线至另一角,转7圈就能抵...
关键词：对角线 若兰 芭蕾 教室空间 课堂 所有人 
助力校园“双减” 舞动快乐童年——大同市新荣区第三小学举行课桌舞比赛
《山西教育（管理版）》2023年第6期59-59,共1页翼成有 
灿烂的笑容、舞动的双手、动感的旋律……4月18日,大同市新荣区第三小学举办了一场别开生面的课桌舞比赛。开学初,学校将课桌舞活动纳入到整体工作当中,设计展示方法、制定评比方案,由班主任老师创编、指导,利用课桌、椅子及教室空间,...
关键词：班主任老师 新荣区 创编 课桌 教室空间 舞动 大同市 助力 
海月华庭花园幼儿园
《世界建筑导报》2023年第3期16-17,共2页无 顾田 沈梦岑 吴东樑 潘磊 刘熹 秦佳乐 徐进 陈琳 贺珉 吴朋 金权宝 杜海舰 虞晨瑞 李献亮 顾田(摄影) 
面对局促的室外用地,新建的立体连廊整合了风雨连廊、校门形象、玩乐、科教等多重功能于一体,联系起东面到南面、一楼到二楼的校园。外部主体立面的更新,也改变了内部走廊空间。更换的推拉门让教室空间延伸到走廊和后院,提升了舒适性和...
关键词：推拉门 幼儿园 教室空间 卫生间 多重功能 走廊 
规训与“抵抗”:教室空间中学生课桌文化现象管窥
《教育科学论坛》2023年第13期75-80,共6页张翰麟 
课桌是学生最为常用的教学器具,它也是特定教育环境当中直接与学生个人相联系的重要教育资源,附有使用性与教育性双重属性。教室空间中的课桌形制与组织方式反映了在特定环境下课桌所承担的教育规训与价值暗示,体现出教育过程当中教育...
关键词：学生课桌文化 教育规训 行为逻辑 教育观念 
空间设计与身体建构:舞者动作技巧的生成与情感技巧的缺失研究
《潍坊学院学报》2023年第1期10-13,共4页张大策 
当舞蹈成为一种职业后,以规训手段培养出来的舞者却出现身心分离、表里不一的表演状态。如果说大量的身体操练是导致情感表达与身体形式产生二元不合的主要原因,那么,情感是如何游离于身体以外的?如果说一系列方法能够规训舞者的身体技...
关键词：身体 情感 知觉 技术 技巧 教室空间 
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