陶行知教育思想下开展初中语文课堂演讲的策略  

作　　者：高小雅 

机构地区：[1]吉林师范大学,吉林四平130000

出　　处：《新课程研究》2022年第33期75-77,共3页New Curriculum Research

摘　　要：陶行知教育思想涵盖了人生教育、创造教育、民主教育、爱满人间等诸多方面,初中语文教师在这些理念的主导下,用课堂发言的形式,就能把整个语文课堂激活。在课堂演讲时,教师要以系统的内容固其根,以示范带其茎,创造促发挥,评比促奖励,以评比促增色,从而推动学生的整体发展。

关 键 词：陶行知教育思想 语文教学 课堂演讲 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]