大师间的较量——《荷塘月色》教学新设计  

作　　者：郑成林 

机构地区：[1]杭州市学军中学

出　　处：《中学语文》2022年第34期46-49,共4页

摘　　要：本文在分析教材内容和学情的基础上,突出语文性、趣味性、思辨性的设计理念,采用群文阅读、互文比较,自主整合、合作探究,巧设情境、思辨读写的方法,预设语言赏析、对评论的评论等教学过程,提高学生文学欣赏的思维品质。

关 键 词：语言赏析 评论 语文性 趣味性 思辨性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]