黄金分割主题化拓展性教学活动设计  

作　　者：金红江 王红权 

机构地区：[1]浙江省杭州高新技术产业开发区(滨江)教育研究院 [2]浙江省杭州市基础教育研究室

出　　处：《中国数学教育（初中版）》2022年第12期31-35,共5页

摘　　要：本节黄金分割主题化拓展性教学活动设计从欣赏断臂维纳斯开始,围绕“黄金比”设计三项学习活动,让学生在真实情境中主动地建立知识之间的联系.实践证明,设计一个具有挑战性的学习主题,能使学生全身心地沉浸在学习中,经历学习体验,促进学生主动思考、自主学习,实现学会学习.

关 键 词：黄金分割 主题学习 拓展性教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]