如何提高学生的应试水平(之三)  

作　　者：章建跃 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中小学数学（高中版）》2022年第11期F0004-F0004,64,共2页

摘　　要：下面讨论如何提高学生应用数学知识分析和解决实际问题的能力首先需要明确一个问题:高考到底考不考数学建模?很多老师认为,数学建模太复杂了,过程也很长,所以高考不会考数学建模.果真如此吗?答案是否定的,高考要考数学建模,而且是必考,只不过因为时间的限制难以考查数学建模全过程,“退一步”而考查其中的某些片段.我们可以看一下2022年全国高考数学乙卷第19题。

关 键 词：高考数学 数学建模 应试水平 解决实际问题的能力 数学知识 必考 全过程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]