诗歌《黄河颂》中“你”的使用艺术  

作　　者：戴黎红 

机构地区：[1]江苏省泰州市姜堰区实验初级中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第24期43-45,共3页

摘　　要：我国现代诗有着独特的地域特色和民族风味,也是初中语文教学中的重点,但是受传统教育观念的影响,现代诗的教学多侧重于主题意涵和艺术手法的解读,在审美类型上趋向于单一,不利于诗歌价值的彰显和美学魅力的张显,因此创新的教学和解读思路急需要出现。为此,以光未然的现代诗《黄河颂》为案例,利用文本细读的方式从细节出发,“以小见大”的挖掘出该诗歌独特的艺术价值和魅力。通过阅读和思考,该诗歌以第二人称“你”进行创作,因此从“你”出发,探讨更多有深度的话题不失为一个好的思路和切入点。

关 键 词：传统教育观念 现代诗 民族风味 《黄河颂》 以小见大 美学魅力 文本细读 第二人称 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]