智慧课堂为数学学习搭好“脚手架”  

作　　者：蒋家敏 

机构地区：[1]宜昌市西陵区绿萝路小学

出　　处：《湖北教育》2022年第33期63-63,共1页

摘　　要：在数学教学实践中,一些学生学了数学但不会用数学,其原因可能是教师过分关注“知识技能”的目标教学、以题海战术强化数学训练,不利于培养学生学习数学的兴趣。随着科学技术的发展,现代信息技术已在教育领域得到了广泛应用。运用智慧课堂,为学生学习数学搭好“脚手架”,让学生能从数学学习中获得成长的喜悦,从而产生持续学习的内在动力。化抽象为直观,化解数学课堂上的难点。儿童是通过形式、声音、色彩和感觉来思考的。由于受到生活经验的限制,小学生很难用文字表达一些抽象的概念,如关于射线、直线、圆锥等的公式、概念。

关 键 词：智慧课堂 文字表达 现代信息技术 题海战术 脚手架 目标教学 数学训练 数学课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]