初中语文作文教学中积累写作素材的方法探讨  

作　　者：王建霞 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市合水县何家畔九年制学校,甘肃庆阳745414

出　　处：《中学生作文指导》2022年第30期22-25,共4页

摘　　要：初中阶段的教学是培养学生综合能力的初级阶段,这一过程中的语文教学能够通过积累写作素材的方式来强化教学有效性,然而很多初中生在写作的过程中由于缺乏写作素材而无法高效地完成写作任务,影响了初中语文整体教学效果。因此,本文通过分析初中语文作文教学中积累写作素材的价值意义,结合自身教学实践给出了具体的教学方法,旨在以此促进中学生语文素养的有效培育和提升。

关 键 词：初中语文 作文教学 写作素材 积累方法 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]