遵循统编教材的科学性进行教学  

作　　者：余映潮[1] 

机构地区：[1]荆州市教育科学研究院,湖北荆州434100

出　　处：《中学语文教学参考》2022年第29期46-47,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：为什么要研究“遵循初中语文统编教材的科学性”的问题?这套教材是历来语文教材编写中专业水平较高的,其整体的安排也是较为科学的,非常有利于学生语文核心素养的培育与形成。

关 键 词：初中语文 语文核心素养 统编教材 科学性 语文教材编写 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]