新时代高校继续教育的定位和转型策略——评《新时期高校继续教育创新发展研究》  

作　　者：夏阳 

机构地区：[1]苏州科技大学继续教育学院

出　　处：《中国教育学刊》2022年第12期I0005-I0005,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：党的十九大报告指出,要坚持办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。目前,随着社会环境的不断变化、教育信息化的深入推进,高校无论是在继续教育内容上,还是继续教育方法上,都面临着新的挑战。《新时期高校继续教育创新发展研究》一书主要对高校继续教育的发展历史、发展现状、发展建议进行了全方位分析,对办好高校继续教育事业有着较好的指导意义。笔者在此围绕该书内容,提出一些对高校继续教育定位与转型发展的看法。

关 键 词：高校继续教育 教育信息化 继续教育内容 转型策略 转型发展 党的十九大报告 继续教育创新 学习型社会 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]