规模扩大80倍,仍是好学校 合肥一六八中学教育集团破解“集而不团”  

作　　者：水金辰 刘晓宇 

机构地区：[1]半月谈

出　　处：《半月谈》2022年第23期49-51,共3页China Comment

摘　　要：集团化办学,是促进教育从基础均衡向优质均衡升级的重要一招。但一些教育集团仅有统一冠名,缺乏教学实质提升,出现“集而不团”现象。位于安徽省的合肥一六八中学教育集团多措并举破解这一难题,学校规模扩大80倍,但办学质量始终如一,被誉为合肥基础教育改革的“试验田”,多校区获评“百姓心目中的好学校”。

关 键 词：集团化办学 基础教育改革 优质均衡 合肥一六八中学 冠名 教学实质 办学质量 基础均衡 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]