高三概念复习的五个层次--以“空间角”为例  

作　　者：徐晓芳 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市秀州中学,314033

出　　处：《数学通讯》2022年第22期14-16,共3页

摘　　要：高三数学一轮复习,既要回归基本概念、基本方法,也要有发展性、层次性,具体而言,可概括为五个层次:①巧设情境、去芜存菁,凸显本质;②圆融开放,对立统一;③纵横联系,伏脉千里;④始于概念,终于素养;⑤课后拓展,不同发展.本文结合“空间角”概念的复习片段,具体进行阐述。

关 键 词：高三数学一轮复习 概念复习 五个层次 空间角 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]