笑与泪的成长——六上《童年》导读设计  

作　　者：尹海秀 

机构地区：[1]山西省太原市第二实验小学校

出　　处：《小学教学设计》2022年第34期61-62,共2页

摘　　要：【教学目标】1.了解高尔基,认识成长小说,产生阅读《童年》的兴趣。2.阅读精彩片段,结合情节,关注环境描写,初步感受外祖父、外祖母形象,了解阿廖沙的童年。3.借助环形图,绘制人物关系图,探索“两个上帝”对阿廖沙成长的影响,体会主人公阿廖沙的成长历程。

关 键 词：《童年》 环境描写 成长小说 教学目标 笑与泪 精彩片段 阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]