叶子的故事——跨学科融合美育教学设计  

作　　者：汤妙 

机构地区：[1]浙江省宁波市鄞州区首南街道学土小学

出　　处：《中国中小学美术》2022年第11期38-43,共6页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：一、教材分析本课的设计是基于浙江人民美术出版社义务教育教科书《美术》一年级上册第十八课“画画叶子”。自然界中的叶子种类繁多、形态各异、色彩丰富,是非常适合一年级学生进行美育学习的素材。在课程开始之前,我们可以先组织家庭开展亲子活动,让学生在大自然中观察、收集、拍摄叶子,体验自然界蕴含的植物之美。

关 键 词：人民美术出版社 美育教学 亲子活动 教材分析 义务教育 一年级学生 跨学科融合 叶子 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]