探析小学生良好学习习惯的培养  

作　　者：官淑华 

机构地区：[1]林芝市察隅县教育局

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2023年第2期73-74,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：数学课程是小学阶段的重点教学科目之一,也是为学生今后奠定学习基础的重要科目。小学阶段正是培养学生各种良好习惯及能力的关键时期,良好的数学习惯可以帮助学生更好地理解课本知识,遇到问题先进行思考。对于小学生来说,学习习惯不仅能促进其思维的发展,有利于提高自学能力,而且也是学生获取数学知识不可缺少的基本能力,对其今后乃至终身的学习和工作都会产生重要的促进作用。

关 键 词：课本知识 促进作用 小学阶段 数学习惯 教学科目 良好习惯 小学生 学习习惯 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]