为拔尖创新人才成长筑牢四大基础  

作　　者：芦咏莉[1] 

机构地区：[1]北京第二实验小学

出　　处：《中小学管理》2022年第12期20-21,共2页

基　　金：高等师范院校基础教育工作研究会2020年度重点课题“基于脑科学的超常儿童培养”的研究成果。

摘　　要：党的二十大报告将教育、科技、人才三位一体,单独成篇,同时明确提出“着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”。可见,培养造就大批德才兼备的高素质人才,不仅是国家和民族的长远发展大计,更是教育当下的重要任务与使命担当。作为高素质人才的代表,拔尖创新人才及其早期培养始终是基础教育研究与实践领域的热点话题。

关 键 词：拔尖创新人才 基础教育 早期培养 高素质人才 三位一体 德才兼备 使命担当 培养造就 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]