立足文本理经纬 精准设计强素养——人教版小学语文《神州谣》第二课时说课  

作　　者：徐盼 郭先富 周西敏 李忠平 

机构地区：[1]重庆市融汇沙坪坝小学

出　　处：《华夏教师教育》2022年第11期67-70,共4页

摘　　要：“说课”是教师的一项重要基本功,是教师针对“一个课时”或者“一个单元”向评委或者同行讲述自己教学意图的专业实践活动。它要求说课者在短时间内用极简的话语,说清楚“教什么”“怎么教”,“为什么这么教”等内容。其宗旨是让听课者能分享说课者对“该课时”或“该单元”的认识成果,并发现其中的不足,使教师群体素养在开放性交流中得到提高。

关 键 词：听课者 教学意图 精准设计 认识成果 为什么这么教 立足文本 专业实践活动 教师群体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]