落实课后服务 助力健康成长  

作　　者：陈敏娜 

机构地区：[1]不详

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2023年第1期38-39,共2页

摘　　要：让每一所老百姓家门口的学校都成为好学校,这是杨凌基础教育内涵发展、均衡发展的基本价值取向和目标。杨凌恒大小学是示范区教育均衡优质发展的新建校、试点校,学校坚持“办有根的教育做有为的老师育有恒的少年”的办学理念,办人民满意的教育。学校从2020年5月就开始了课后服务(弹性离校)的探索,帮助家长解决疫情时代经济压力大,难以按时接送学生的实际困难,切实减轻学生课业负担,强化学校育人主阵地的作用。

关 键 词：教育均衡 办学理念 人民满意的教育 学校育人 一所 健康成长 减轻学生课业负担 教育内涵发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]