灾害文化与学校灾害教育课程内容构建  

作　　者：王宁 武启云 

机构地区：[1]不详

出　　处：《防灾博览》2022年第6期64-69,共6页Overview of Disaster Prevention

摘　　要：灾害一直存在于中国悠长的历史岁月中,现代高速发展的社会仍然灾害频发,暴雨、洪水、地震等自然灾害时有发生,火灾、交通事故等人为灾害也层出不穷。联合国教科文组织于2006年强调灾害教育应进人学校教学活动当中,并提出“减灾始于学校”的行动口号,证明了灾害教育进学校已经逐渐成为国际共识。目前,我国进行的灾害教育主要集中在学校层面的校本课程,由学校自身作为灾害教育课程的开发者和实施者。

关 键 词：校本课程 灾害教育 学校层面 人为灾害 联合国教科文组织 灾害文化 国际共识 教学活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]