中学历史教学中学生历史思维能力的培养  

作　　者：宋蓉 田杰 

机构地区：[1]陕西省西安爱知中学,陕西西安710003

出　　处：《品位·经典》2022年第24期156-158,共3页

摘　　要：历史思维的培养对于学生发展具有关键意义,而且连贯的历史思维可以帮助学生正确看待历史事件。教师在教学中,将历史教科书作为基础和重要载体,对历史教科书之中的历史事件进行联系,从而帮助学生形成良好的历史思维能力,形成辩证唯物主义史观。

关 键 词：中学历史 历史教学 历史思维能力培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]