以学习者为中心,优化育人路径  

作　　者：徐文栋 

机构地区：[1]山东省济南市历城区王舍人中心小学

出　　处：《教育家》2022年第48期60-60,共1页Educator

摘　　要：2016年开始,山东省济南市历城区开启了“五有好学堂”的建设实践,历城区王舍人中心小学积极探索“五有好学堂”的实践进路,在教学中总结,在实践中不断完善,实现了以学习者为中心、以学生素养发展为目标的教学转变。优质课引领,改进教学方式为提升学生的综合素养、提高教师课堂教学水平、提升学校育人质量,学校每学期都会开展“每日优质课”活动。

关 键 词：以学习者为中心 中心小学 育人质量 学生素养 教学转变 济南市历城区 育人路径 综合素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]