找准起点 抓住要点 生成亮点——谈苏科版初中物理教材插图教学  

作　　者：刘学山 韩国法[2] 

机构地区：[1]扬州市宝应县望直港镇中心初级中学,江苏扬州225811 [2]扬州市宝应县实验初级中学,江苏扬州225800

出　　处：《中学物理》2023年第2期36-40,共5页

摘　　要：“图文并茂,形象生动”是苏科版初中物理教材特点之一.教材中的插图,有的直观表明了教学内容,有的包含重要物理知识,还有的拓展了学生的思维境界.作为物理教师,要高度重视,认真钻研,巧妙运用,充分发挥插图在初中物理教育教学中的重要作用,为提高物理课堂教学的效率服务.

关 键 词：初中物理 苏科版 教材插图 有效运用 作用 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]