生活化情境在初中物理教学中的实践与思考  

作　　者：张文有 

机构地区：[1]江苏省盐城市第一初级中学,224001

出　　处：《数理天地（初中版）》2023年第2期47-49,共3页

摘　　要：教育与生活这两种元素,是相互依存的.生活是教育的保障,教育是生活的体现.新课改还强调生活化教学,构建生活课堂,拉近生活与学生、学生与学科距离.在新课改的影响下,初中物理教学采取生活化情境教学模式,指引学生建立起社会、生活、物理知识三方面联系.但由于模式还在实验中,其教学还存在一些不足之处.本文从初中物理教学角度出发,探究生活化情境对教学的重要性,分析生活化情境在初中物理教学现状,探讨生活化情境实践策略.

关 键 词：初中物理 生活化情境 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]