中小学教师队伍能力提升的有效路径分析  

作　　者：刘文博 

机构地区：[1]范县人民政府

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2023年第1期30-31,共2页Henan Education

摘　　要：近10年来,党和国家积极发展教育事业,教育普及水平实现了历史性跨越。但是我国基础教育总体水平还比较低,发展很不平衡。而教师是开展教育教学的根本要素,中小学教育的问题主要体现在教师队伍能力上。现阶段,中小学教师队伍中缺乏专业能力较强的人才,教师队伍能力提升存在经费投入不足、内部体制性障碍、教师职前培训质量低等问题。

关 键 词：中小学教师队伍 中小学教育 能力提升 基础教育 体制性障碍 教师职前培训 历史性跨越 路径分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]