思维建模在电化学复习中的实践研究  

作　　者：王娜 

机构地区：[1]兰州市第二十七中学,甘肃兰州730000

出　　处：《化学教与学》2023年第2期71-74,共4页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：兰州市2022年度教师个人课题“‘模型认知与建构’在高三化学复习教学中的实践研究”(LZ[2022]GR1577)的研究成果。

摘　　要：电化学作为高中化学的重要专题之一,因其综合性强、题目设置灵活和概念抽象等特点,导致学生在学习过程中存在较大障碍。本文通过梳理核心知识点并形成思维导图,帮助学生建立合理的思维模型并运用于电化学复习实践中,以期提高学生的模型构建能力和思维进阶,进而落实核心素养。

关 键 词：思维建模 电化学复习 思维导图 典例解析 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]